【摘 要】
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近年的研究发现青春期前及青春期早期的男孩中,智力超常者的睾酮水平低于智力常态者；在男性大学生中则发现睾酮水平与智力测验成绩成倒U形曲线关系,睾酮水平居中者智力成
【机 构】
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首都师范大学教育学院心理系,北京,100048
【出 处】
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中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议
论文部分内容阅读
近年的研究发现青春期前及青春期早期的男孩中,智力超常者的睾酮水平低于智力常态者；在男性大学生中则发现睾酮水平与智力测验成绩成倒U形曲线关系,睾酮水平居中者智力成绩最高.性激素与智力的相关与哪些认知因素有关呢？本研究目的在于探讨在常态男孩中,雄激素和雌激素与信息加工速度和注意的关系.被试选取8岁(n=21)和12岁(n=26)两组男孩.通过预实验,选取抽象匹配实验作为检测反应时的任务.另外,选取注意网络测验检测注意功能.唾液睾酮水平和唾液雌二醇水平通过酶免疫法测定.结果发现,在8岁组,唾液睾酮水平与抽象匹配反应时显著负相关(r =-.466,P＜0.05),雌二醇水平与定向反应时呈显著负相关(r=-.530, P＜0.05)；在12岁组,唾液雌二醇水平与注意的执行控制正确率呈显著负相关(r =-.636,P＜0.01),与警觉反应时的正相关达到边缘显著(r=.366,P=0.066).因此,性激素与智力的关系可以部分地由性激素与反应时和注意网络的相关解释,这可能是神经递质的作用.
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