【摘 要】
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九年制义务教育,初中三年至关重要。因为这一阶段学生要面临两方面的选择,一是非义务教育的选择,二是社会的选择。如何让学生中的大多数进入高一级的学校接受更高层次的教育,
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九年制义务教育,初中三年至关重要。因为这一阶段学生要面临两方面的选择,一是非义务教育的选择,二是社会的选择。如何让学生中的大多数进入高一级的学校接受更高层次的教育,笔者认为:应正确对待教学中的两级分化,深入剖析初中差生存在的客观因素,这样才能有利于促进教育教学质量的全面提高。这一时期的学生,在情感上很单纯,心灵上也很脆弱,在成长阶段,他们需要更多鼓励与关怀,我们不能把目光集中在少数“尖子生”身上,要平等地对待每一位学生,务求每位学生都能成人成才,淡化升学这一理念,让学校成为他们另一个温馨的家。营造教师、学生、家长互动的学习环境,在相互交流和理解中促进学生全面发展。
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