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正态分布数据折合方法研究
【机 构】
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航天工业总公司一院40所
【出 处】
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首届中国运筹学会青年可靠性学术会议
【发表日期】
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1994年期
其他文献
在一节课外阅读交流课上，一群10岁的孩子正在讨论《夏洛的网》，有位男孩突然举起手说：“我，我懂了。我们不是只读这个故事，我们要思考这个故事。” 他们正在共同思考有关这本书的一个问题：“夏洛的死值不值？”这次，老师让他们用辩论的形式发表自己的观点。 正方学生1：夏洛的死是值得的。因为夏洛在奉献中、在帮助中拯救别人的生命。他的生命很伟大，很有价值。 反方学生1：我们认为夏洛的死不值得的。夏洛为了
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