论文部分内容阅读
旋转机械故障诊断的神经网络方法
【机 构】
：
哈尔滨工业大学
【出 处】
：
中国神经网络1991年学术大会
【发表日期】
：
1991年期
其他文献
摘要：数学是高中生的必修课之一，所以学好数学就非常的重要。教师保证数学教学的效率就需要采用各种不同的思维方式去进行教学。掌握好数学的规律和思维方法，对于学习者来说也是很好的培养自己的智力和创新精神的一种方式。教师在教学中通过让学生对问题进行发散性的思考，能够大大的提升学生对于数学学习的主动性，养成良好的学习数学的兴趣，这样学生学习数学的能力也就能得到很好的提升。对学生进行逆向思维的培养，可以有效地
从转子动力学解度部析了大机组故障诊断的特点，研讨了相应的“正问题”求解与“反问题”求解两种诊断策略，提出了基本复合策略的模糊神经网络诊断模型。围绕策略中的观点论述了
摘要：随着新课程改革的深入，对当前高中英语教学的教学方式，教学理念提出了更高的要求。高中英语教学主要以学生掌握知识为出发点，将知识转化为技能。本文将就当前高中英语教学存在的问题及对策展开研究，旨在通过发现当前高中英语教学中存在的问题，从问题出发建立更为完善的教学体系，更好地引领学生学习英语，应用英语，实现高中英语教学的长足发展。 关键词：新课程改革;高中英语教学;对策 一、 新课程下高中英语
概述了设备故障诊断中神经网络方法及存在的问题，简要介绍了进化算法的新发展，详细介绍了进化网络方法及其在设备故障诊断中的应用。
摘要：农村初中英语教学困难重重，教学质量难以提高，最基本的原因是农村学生对英语词汇的掌握和巩固不到位。在英语教学核心素养背景下，笔者从农村初中学生掌握和巩固英语词汇困难的实际出发，根据多年初中英语一线教学经验，提出几点解决的有效策略。 关键词：初中英语;掌握困难;方法与技巧 一、 农村中学初中学生英语词汇学习效果不佳的原因 （一） 学生英语基础起点低 我县小学阶段没有开设英语课，七
摘要：随着我国教育水平的不断提升，传统的教育模式和教育方式已经不能适应新的教育要求，一味地“分数至上”理论也不再适用。越来越多的教师与家长开始注重学生思维模式的教育，本文就初中英语教学中教师对学生思维能力的培养进行具体研究。 关键词：初中英语;教学;思维能力培养 思维能力就是学生的认知能力，这种认知能力具备一定的发散性和创造性。能够帮助学生在后期的学习和生活中寻找到突破性内容和关注点，对学生的
摘要：新时代，英语作为一门语言工具，占据着非常重要的地位，但是学习英语无疑是非常枯燥乏味的。对于刚刚从小学升入初中的初中生而言，心理上一时难以适应，快节奏的课堂教学，超长篇幅的课文，还有语言干瘪错误繁多的作文就像一只拦路虎打击了学生学习英语的兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣有了，学习英语就会更加容易。所以，要想提升英语教学水平就必须提高学生的兴趣。 关键词：激发兴趣;奖惩制度;情景教学 动力的来源
摘要：近些年来，高考写作题目的难度日趋稳定，话题贴近中学生生活，让学生有话可说，但学生卷面的表现还是不尽如人意，学生的英语写作问题已经成了目前大家比较重视的问题，笔者通过日常教学中的观察，实践，总结，反思，希望能够促进解决学生写作中面临的问题，最终提高高中生写作的质量和能力。 关键词：高中;英语;写作 一、 高中生写作中，经常出现的问题及其表现形式 高中生在写作中常出现的问题：书写潦草、审