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供给侧结构性改革既是研究生德育的时代背景，又为其提供方法论上的指导。在供给侧结构性改革深入发展的今天，研究生德育面临着许多新的要求：提升内容供给与学生诉求的契合性，发挥科技创新在德育过程中的引领作用，方法系统更加彰显服务理念，扫除障碍性体制机制。为此，研究生德育应该从探索服务型德育，激发科技创新的动力作用，构建线上线下联动机制，建设德育驱动机制等方面进行着手。