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作业设计在英语课堂中占有举足轻重的地位,传统的英语作业内容碎片化,作业形式单一,使学生英语的学习积极性下降。在"双减"的背景下,构建英语作业创新设计,为英语教学的教学改革提供一种行之有效的途径。为此,在进行英语作业的优化时,必须充分了解学生的认知、发展特点,从而促使学生在作业完成中产生积极的学习体验,以此提高学生的语言能力和思考能力,充分发挥学习潜力,推动学生向更深层次发展。