如何激发康复专业学生学习理疗学的积极性

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  目的 针对康复治疗学本科专业理疗学教学及见习、生产实习中存在的问题,探讨如何激发学生学习理疗学的积极性。方法 对以往PT、OT学生进行调查,提出理疗学教学中学生常见问题,对问题进行分析,找出原因并针对每个问题提出教学方法的改进方案。再运用到教学实践中。再次进行问卷调查。结果 经过教学方法的改进与实践,有效激发学生对理疗学学习的积极性,学习效率提高,知识的掌握较好。结论 教学方法的不同,确实影响学生对学习理疗学的积极性。
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