【摘 要】
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全球经济与科技的发展、知识经济时代的到来和我国教育制度改革的不断深化,都对高等教育人才培养模式提出了创新和变革的更高要求,过控专业建设也面临新的机遇和挑战.由此高等教育及其人才培养模式变革成为教育界在21世纪及未来研究探讨的重要主题.深入分析当前高等教育及人才培养模式变革的大背景、全球发展趋势和我国科学发展观、对过控专业人才培养模式的要求和发展机遇,提出高等工科教育以及我们过控专业人才培养模式现存
【机 构】
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山东大学机械工程学院过程装备与控制工程系 济南 250061
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全球经济与科技的发展、知识经济时代的到来和我国教育制度改革的不断深化,都对高等教育人才培养模式提出了创新和变革的更高要求,过控专业建设也面临新的机遇和挑战.由此高等教育及其人才培养模式变革成为教育界在21世纪及未来研究探讨的重要主题.深入分析当前高等教育及人才培养模式变革的大背景、全球发展趋势和我国科学发展观、对过控专业人才培养模式的要求和发展机遇,提出高等工科教育以及我们过控专业人才培养模式现存问题与大家共同探讨,以期为准确把握在新形势下体现以人为本的新人才培养模式的构建做贡献.
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