【摘 要】
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主题阅读是一种新的课堂教学组织模式,诗歌是主题阅读教学材料中的一种文本。由于诗歌文体的独特性,教学过程既要围绕单元主题,还要兼顾诗歌的文体特点。首先确立主题,用正确
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主题阅读是一种新的课堂教学组织模式,诗歌是主题阅读教学材料中的一种文本。由于诗歌文体的独特性,教学过程既要围绕单元主题,还要兼顾诗歌的文体特点。首先确立主题,用正确的态度对待教材内容,敢于取舍增删。整体感知文本,善用比较,在文本的异同中多角度全方位感知主题。在整体感知的基础上,师生对话,针对诗歌本身特点,进行点拨引导,关键处步步追问,使学生品味诗歌的深层意蕴。最后引领阅读的延伸,使之延伸到课外,延伸到生活。
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