目的：本研究对比实习前后，实习医生引起根管治疗患者焦虑症的差异，为临床实习中能采取相应改善措施以减少牙科恐惧症提供依据.方法：根管治疗患者于治疗完成后填写视觉模拟量表(VAS)，通过问卷的方式，评估患者对医生操作方面恐惧程度.对比实习前后，在引起焦虑严重程度上的差异.用SPSS 18.0软件进行统计分析，将测得的焦虑均值对比，并应用秩和检验验证其统计学意义.结果：实习生在后6.5周接诊的患者，较前6.5周，焦虑程度有所减轻.实习生通过自己在操作上的熟练和细节上的改进，在控制疼痛、告知患者器械用途、减少向上级医生请教方面都有所进步.尤其在安抚患者情绪，告知患者可能的疼痛，操作避免粗暴.告知患者操作，使用每种治疗器械时是否向您说明其用途，向上级医生请教的次数减少这些方面，明显减少了患者的焦虑情绪.结论：通过提高实习医生的操作熟练程度以及加强医患沟通等措施可明显减轻患者的焦虑情绪.