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<正>一、问题的提出素质教育要求面向全体学生,注重培养学生的创新能力, 在学习实践中学会学习、学会合作、学会创新。而传统的教学形式显然不适应这些要求,寻求有效的教学形式便成为当务之急,班小组合作学习恰能适应素质教育的这种要求,为此我们进行了为期两年的班小组合作学习与创新能力的培养研究。
初中化学班小组合作学习与创新能力的培养研究实验课题结题报告
【摘 要】
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<正>一、问题的提出素质教育要求面向全体学生,注重培养学生的创新能力, 在学习实践中学会学习、学会合作、学会创新。而传统的教学形式显然不适应这些要求,寻求有效的教学形
【机 构】
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山东省临沂市经济开发区梅埠中学课题实验组;
【发表日期】
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2007年期
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