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<正>一节课怎么上,首先遇到的便是教学目标的确立。可以说,在本质上,课堂教学的具体呈现形式是由所设定的教学目标之价值追求来决定的。而实际的教学工作中, 在设定教学目标时,我们时不时会遭遇价值定位的困扰。现把一些影响课堂教学目标价值定位的因素列举出来并简要分析。
浅析数学课堂教学目标价值定位的困扰
【摘 要】
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<正>一节课怎么上,首先遇到的便是教学目标的确立。可以说,在本质上,课堂教学的具体呈现形式是由所设定的教学目标之价值追求来决定的。而实际的教学工作中, 在设定教学目标
【机 构】
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江苏省昆山国际学校;
【发表日期】
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2004年期
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