刻板印象威胁是指个体潜在地认为自己所属社会群体存在负面的刻板印象,而产生的担忧或焦虑体验,其后果之一是损害行为表现,目前国外研究较多关注刻板印象威胁后果的认知机制。本研究拟探讨刻板印象威胁下个体心智游移(走神,与任务无关想法)的表现。由于女性在数学能力上的刻板印象威胁效应已被广泛证实,本研究以41名女性为被试,随机分成两组,刻板印象威胁组被试被单独安排坐在2名男性假被试之间进行实验,由男性主试在指导语中向被试强调实验目的是考察其数学能力;控制组为3名女被试同时进行实验,由女性主试在指导语中向被试强调实验目的是检验数学题目的难度。被试首先进行持续注意任务(Go/NoGo任务),随后进行数字推理及数学运算任务,在两个任务期间均插入思维探针,要求被试报告探针出现前一刻是否心智游移。结果发现:(1)在持续注意任务中,被试的NoGo错误率与漏报频率、提前反应频率、反应时变化率、任务期间报告的心智游移频率呈显著正相关;刻板印象威胁组发生心智游移的频率显著高于控制组,NoGo错误率也高于控制组。(2)在数字推理及数学运算任务中,刻板印象威胁组与控制组的任务表现、任务期间报告的心智游移频率无显著差异。(3)持续注意任务时的心智游移频率与数字推理及数学任务时的心智游移频率呈显著正相关。