建设学校文化,是一个基层学校为之努力的目标,它反映出基层学校办学者和社会各界对学校高质量发展的深层期待，本文首先讲述了学校文化的内涵，学校文化是学校成员在继承学校文化的传统的基础上，在长期的教育实践过程中积淀和创造出来的、以全体成员的认同为基础的、外化为学校的现象、氛围及成员的行为模式等，学校文化是一种组织文化，是相对社会文明而言的一种亚文化，接着讲述了学校文化的结构分析，学校文化应该包括学校精神文化、学校制度文化、学校行为文化和学校物质文化，物质文化是学校文化建设的基础，制度文化是学校文化建设的保障，精神文化是学校文化建设的升华，行为文化是学校文化建设的归宿，这四个层面从精神文化到制度文化、行为文化、物质文化，由内向外构成四个同心圆，其中精神文化居于圆心，最后讲述了有关加强学校文化建设的措施，具体从精神文化层面，制度文化层面，行为文化层面，物质文化层面这四方面讲述了有关加强学校文化建设的措施，从整体上讲，学校文化是一个学校综合实力的重要体现，因此，越来越被人们所认识和重视，学校文化是学校长期培育和积淀的结果，可以说，它是学校赖以生存发展的根基、血脉和灵魂，但是，加强学校文化建设，是一项十分艰苦、十分细致、需要长期努力的系统工程，不可能毕其功于一役，必须从本校的历史和现状出发，在搞好科学规划的前提下，持之以恒、扎扎实实地做好各方面工作。