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随着中国教育教学改革的不断深入,在目前的新形势下,中学数学教学必须进行相应的改革。因此,在中学数学教学中,应根据学生的特点和教学内容,对其进行科学、合理的规划与设计,充分发挥其课堂功能,提高其教学质量。文章首先对目前中国高中数学课程改革的形势进行了分析,并在此基础上,提出了在新课程改革的大背景下,如何提高中学数学的教学质量,为适应新形势下的新形势而努力。