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<正>如何将社会工作的理论和实践整合起来是社会工作课程设计的一项重要原则,也是社会工作教育面临的一个基本问题。它不仅与社会工作教育成效直接相关,同时,从长远来说,也是决定社会工作发展的一个重要因素。尤其就中国的社会工作教育而言,正面临着如何将社会工作专业化的重要课题。因此,有必要在总结国外社会工作教育发展经验的基础上对中国的社会工作课程专业化设计进行反思,以便推进中国社会工作的发展。