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通过对中职学校校企合作的理论与现实状况的分析与调研，结合自身的教育实践与思考，提出了可以更好更直接作用于学生，零距离的实现以学生为主体的教育思想的校企合作新模式，为进一步提高中职生的学业能力提供支撑与支持。
中职校夫妻型校企合一模式研究
【摘 要】
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通过对中职学校校企合作的理论与现实状况的分析与调研，结合自身的教育实践与思考，提出了可以更好更直接作用于学生，零距离的实现以学生为主体的教育思想的校企合作新模式，为进一
【机 构】
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浙江省诸暨市职教中心,浙江诸暨 311800
【出 处】
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中国农学会教育专业委员会第四届第二届年会
【发表日期】
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2010年期
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