“因色施教”,促进幼儿心理健康发展

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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:"为有效促进幼儿身心健康发展,应创设温馨的人际环境,让幼儿充分感受到亲情和关爱,形成积极稳定的情绪情感;帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。"幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,为幼儿一生的发展打好基础。这一基础尽管包括知识、经验、智力等多方面的,但许多研究表明,幼儿阶段最适宜形成的是良好人格发展的基础。而性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式中表现出来的人格特征,它表现一个人的品德,受人的价值观、人生观、世界观的影响。这些具有道德评价含义的人格差异,我们称之为性格差异,性格是在后天社会环境中逐渐形成的,是人的核心的人格差异。
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