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在终身教育理念的引导下，要求我们要通过更为主动、高效的学习来发展自我，以适应社会发展的需求和挑战。信息社会所需要的新型人才必须具有很强的信息获取、信息分析和信息加工利用的能力。随着"应试"教育向素质教育的转变，它对学校教育也提出了更高的要求，就是学校教育如何在减轻学生课业负担的前提下，与课外教育有机地结合起来，使之形成全方位的教育体系。构建教师在阅读教学中的主导作用，学生在阅读教学中的主体地位。课堂是学生阅读的"练兵场"，课外是学生阅读的"主战场"。培养和造就"善于学习、善于阅读、善于接受新的知识和新的信息，善于从广阅博览中获取知识"的一代新人，促进学生素质的全面提高。