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当今时代是一个全球化的知识竞争时代，人才的发展是各国发展的迫切需要，人才竞争也成为判断综合国力的重要因素之一。培养出适合时代发展的创新型人才，成为各国教育改革的重要环节。核心素养的研究，作为课程改革的基础，有利于提高教育质量，培养出适应社会发展的人才。
基于学生核心素养培养的高中语文阅读教学策略研究
【摘 要】
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当今时代是一个全球化的知识竞争时代，人才的发展是各国发展的迫切需要，人才竞争也成为判断综合国力的重要因素之一。培养出适合时代发展的创新型人才，成为各国教育改革的重要环节。核心素养的研究，作为课程改革的基础，有利于提高教育质量，培养出适应社会发展的人才。
【机 构】
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新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州巩留县教育局教研室 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州巩留县高级中学
【出 处】
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2019年教育创新发展研究大会
【发表日期】
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2019年7期
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小学语文阅读教学，多年来在语文教学中是一个备受关注的话题。目前，“小学语文阅读教学效果不佳、阅读方法指导不力等问题严重存在。教学往往只注重教师的教，而忽视了学生的学。并且，教师的教主要采用讲授的方式；相应的，学生的学或是采用的是记忆、理解的方式；或是疲于应付老师的连续轰炸。
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