最近几年出现高职生的就业率普遍比本科生要高,说明社会的工作岗位对动手能力上具有一定要求,为了能使本科生更好的融入到社会中的每一个角色中去,提高本科生的实践动手能力是当务之急.提高他们专业理论知识的运用和实践操作能力,使其在校实验室的训练中得到更好的锻炼和提高,为路上社会胜任工作岗位做好准备,为此，提出要提高思想认识，还要改善教学方法，并采取多样化考核方式，以及加强训练中心的硬件设施和师资力量。总之，动手能力的提高是贯穿于整个求学经历中的，高等院校是大幅提高学生素质，引导学生走向工作岗位的关键所在。因此，对于学生动手能力的培养，各高等院校责无旁贷，通过各种方式来提高大学生的动手能力已经是当务之急闭。相信在思想上，教学方法上，以及最后考核方式上进行改善，高校的实践能力教学必将得到大幅的提高，在社会各界的重视下，在素质教育的大力实施下，提高大学生动手能力必然会有卓越成效的。