【摘 要】
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在高中数学实际开展教学的过程中,为了能够课堂教学效率,教师不仅需要遵循新课程教学要求,同时应该全面分析当前学生的学习情况,并不断优化教学方案,合理地将数形结合思想整
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在高中数学实际开展教学的过程中,为了能够课堂教学效率,教师不仅需要遵循新课程教学要求,同时应该全面分析当前学生的学习情况,并不断优化教学方案,合理地将数形结合思想整合到教学的当中,引导学生掌握课本学习要点,从而可以灵活地运用课本知识。基于此,本文主要分析高中数学教学运用数形结合思想重要性,并阐述了实际教学对策,仅供参考。
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