挫折教育在高中数学教学中的渗透研究

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<正>挫折是每个人都会遇到的,而目前在校高中生学习负担繁重,面临接二连三的月考、调研考,压力较大,他们又普遍社会生活经验少,思想处于不成熟阶段,目标意识很强,处理问题简单化、走极端,距离理想的实现更近,渴望成功的心理要比成人更为强烈.可以说,高中生更容易面临或遇到许多意想不到的挫折,一旦遇到失败,内心的痛苦体验便排山倒海,波澜壮阔.同时,高中学生因为面临高考和即将步入社会,处于
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