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学习动机强度与学习成效关系呈倒U型曲线,学习动机的强弱也直接影响网络学习的效果,而网络课程承担着激发和维持学习动机的使命。本文首先阐述了学习动机的概念及其对网络学习的重要性,然后在分析其影响因素的基础上提出了能激发和维持学习动机的网络课程。
网络学习中如何提高学生的学习动机
【摘 要】
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学习动机强度与学习成效关系呈倒U型曲线,学习动机的强弱也直接影响网络学习的效果,而网络课程承担着激发和维持学习动机的使命。本文首先阐述了学习动机的概念及其对网络学
【机 构】
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宁夏同心县石狮中学,宁夏 同心 751300
【出 处】
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第九届中国教育信息化创新与发展论坛
【发表日期】
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2009年期
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