【摘 要】
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<正>在初中生物教学中,如何有效指导学生掌握基础知识和基本技能,又注意培养学生主动学习,积极探索的意识和能力,是当前生物教学研究的重要课题,在教学实践中,讲究教学策略由
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<正>在初中生物教学中,如何有效指导学生掌握基础知识和基本技能,又注意培养学生主动学习,积极探索的意识和能力,是当前生物教学研究的重要课题,在教学实践中,讲究教学策略由浅入深,层层递进,引导学生成功走进科学的探究活动中,提高了学生的科学素质。一、创设学习情境,激发求知欲望初中生都有好奇心,求知欲,特别是对日常生活中有趣的现象很感兴趣,这就要求教师在实际教学中根据他们的心理特点,充分利用生物本身的趣味性,创设探
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