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根据“双证融通”的内涵,引入“职业资格比较法”,制定了电气自动化专业人才培养方案,并说明了在“双证融通”人才培养实施过程中,还必需以实训基地建设、师资队伍建设、教学模式改革、考试考核方法改革等方面作保证,才能全面保证人才培养的质量。
基于“双证融通”的高职人才培养课程新体系的构建——电气自动化技术专业
【摘 要】
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根据“双证融通”的内涵,引入“职业资格比较法”,制定了电气自动化专业人才培养方案,并说明了在“双证融通”人才培养实施过程中,还必需以实训基地建设、师资队伍建设、教学
【机 构】
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淮安信息职业技术学院 江苏淮安 223003
【出 处】
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第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会
【发表日期】
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2009年期
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