【摘 要】
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为了适应社会生产变革,本院在机械专业的工程制图系列课程中进行了改革尝试减少理论课学时数,降低理论知识难度,引入3D软件的教学.在新的课程体系下,学生学习的积极性和主动
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为了适应社会生产变革,本院在机械专业的工程制图系列课程中进行了改革尝试减少理论课学时数,降低理论知识难度,引入3D软件的教学.在新的课程体系下,学生学习的积极性和主动性有了较大提高,教学效果得到了明显改善;学生的创新意识和能力大大增强,参与各项创新活动和在各级比赛中获奖人数逐年增加.实践表明,引入3D技术的学不仅可以有效改善教学效果,更对培养学生的创新能力和未来职业规划具有至关重要的意义.
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