高科技时代对人才质量要求越来越高,医疗卫生人员的"继续医学教育"已成为医院人才战略的重要组成部分.作为承担着"教育职能"的医院图书馆,更应该配合医院人才战略规划,根据临床医务人员在继续医学教育过程中不同的知识需求,为其提供良好的信息服务.一、对医院临床职工知识结构的现状分析到图书馆来的读者群,大体上可分为三类.第一类读者群是学历较低的临床护士,其学历大多数是中专,少数大专或"后学历"的专、本科,这一读者群大多数正在通过自学考试来提高业务知识水平并同时获得更高的后学历;第二类读者群为中等学历的读者群,他们大多是本科学历的临床大夫,其中包括就业不久的年轻大夫和临床经验丰富的资深大夫.这些读者群需要的是不断补充新的医学知识营养,跟上医学知识、技术更新的时代步伐.第三类读者群为高学历、学位人员,即具有硕士以上学位的临床职工.医学理论和技术的发展,迫使他们的知识结构需要通过自我学习而不断丰富和更新,努力使自己始终站在医学科学的前沿.二、要根据读者群的不同类型做好服务工作.三、医院图书馆对医院发展的作用和意义.