怎样进行小学低段阅读教学

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<正>阅读教学是语文教学的最重要的一部分,历来备受关注。《语文课程标准》对阅读教学,从目标、内容、形式、方法、途径等方面,都提出了一些颇有新意的理念和主张。阅读教学对于低段学生尤为重要,总结多年的教学经验,我认为,小学低段阅读教学应从这些方面去做:一、放飞童心,张扬个性,追求有效的阅读课堂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。不应以教师的讲解、分析代替学生的阅读实践,保证学生有充分的的时间进行阅读和思考,把阅读的主动权还给学生。每个学生的生活经验、情感价值观、性
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