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本文回顾总结了传统教学模式下中医类专业针灸学相关课程教学的弊端，提出了构建该课程“基于问题的学习”教学模式的框架，并分析了其优势和应用价值，目的在于为高等中医院校中医类各专业的《针灸学》教学探索一套切实、高效的教学模式，为深化针灸教育教学改革，可持续培养复合型人才提供一定的参考。
构建《针灸学》课程“基于问题的学习”教学模式的探讨
【摘 要】
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本文回顾总结了传统教学模式下中医类专业针灸学相关课程教学的弊端，提出了构建该课程“基于问题的学习”教学模式的框架，并分析了其优势和应用价值，目的在于为高等中医院校
【机 构】
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成都中医药大学,成都 610075
【出 处】
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2011中国针灸学会年会
【发表日期】
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2011年期
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