【摘 要】
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<正>苏霍姆斯基说:"在每一个年轻的心灵里,存放着求知、好学、理解、渴望知识的火药。"作为语文教学流程的第一步——课堂导入,则是整个课堂教学的导火线。这根导火线对于整
【机 构】
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吉林省长春市九台区加工河中心学校;
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<正>苏霍姆斯基说:"在每一个年轻的心灵里,存放着求知、好学、理解、渴望知识的火药。"作为语文教学流程的第一步——课堂导入,则是整个课堂教学的导火线。这根导火线对于整堂课的效果起着非常重要的作用。俗语说:"兴趣是最好的老师。"孔子说:"知之者,不如好知者;好知者,不如乐之者。"教学实践也证明,导入新课是课堂教学的重要环节,较好导入的设计,可以激发学生浓厚的兴趣,提高课堂效益。导入的形式是丰富多彩的,怎样有效地导入呢?
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