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An overview of foreign language teaching models for minority ethnic groups in China
【出 处】
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第七届中国英语教学国际研讨会
【发表日期】
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2014年期
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摘要：对于小学英语教学，我们一直把学生看作是教学环节的主体，进行小学英语的学习，其重要目的就是帮助学生在后续英语学习中做好知识储备，有效强化英语学习效果，避免机械单一的英语学习。要达到这一目的，作为教师，不但要在思想上真正转变，还要在课堂教学过程中积极运用各种教学策略，通过教学策略的使用，可以让全体学生都参与到英语教学中，教师可以给予学生充分引导和积极影响;而本文就是结合现代小学高年级英语课堂的特
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