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水工衬砌渠道中盐渍土冻胀特性及破坏
【机 构】
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新疆兵团勘测设计院科学研究所
【出 处】
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第三届全国冻土学术会议
【发表日期】
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1986年期
其他文献
【摘要】随着素质教学理念的不断深入，在高中英语教学的课堂上，如何就学生间存在的学习差距，开展分层教学策略，已然成为当前老师所面临的一项重要教学问题。在高中阶段，学生的首要任务是应对高考，但与此同时，也应该让学生养成相应的英语学习习惯和学习兴趣，所以在教学中，应该对传统教学中的不良教学方法进行规避，采取更为合理化的分层教学策略，对学生展开进一步的教学引导。 【关键词】高中英语 分层教学 策略 应用
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