【摘 要】
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在中职美术设计相关课程中,教育工作者在全新的教学环境中更新教学观念并优化课堂教学方法的主要目的便是提高学生学习的设计应用能力,促使学生在日后完成设计任务时,可以独立完成相关工作,为现阶段社会环境培养技能型人才。案例教学法是一种非常有效的教学模式,若中职美术教育工作者了解案例教学法的应用价值,并在国内教育界探究案例教学法的应用路径,可以借助真实情境或事件促使学生在课堂中参与课堂讨论,丰富实践学习,确
【机 构】
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2023年第三届生活教育学术论坛论文集
【出 处】
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2023年第三届生活教育学术论坛论文集
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在中职美术设计相关课程中,教育工作者在全新的教学环境中更新教学观念并优化课堂教学方法的主要目的便是提高学生学习的设计应用能力,促使学生在日后完成设计任务时,可以独立完成相关工作,为现阶段社会环境培养技能型人才。案例教学法是一种非常有效的教学模式,若中职美术教育工作者了解案例教学法的应用价值,并在国内教育界探究案例教学法的应用路径,可以借助真实情境或事件促使学生在课堂中参与课堂讨论,丰富实践学习,确保将案例教学法更好的应用于美术设计教学中,确保可以在激发学生知识探究性质的进程中推进学生循序前进。所以,本文主要对中职美术设计教学中案例教学法的应用进行分析。
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【目的】针对C+L波段大容量超长跨距传输系统复杂实现难度大的问题，文章设计了一种同时放大C和L波段的远程增益单元（RGU）。【方法】通过研究掺铒光纤对光信号放大的理论，得出掺铒光纤长度与RGU的增益以及噪声系数的关系。再通过模拟仿真，比较不同设计方案下RGU的增益与噪声系数，选出RGU中C和L波段最佳的铒纤长度，并通过优化光路子系统参数，设计出基于远程光泵放大器（ROPA）系统实际应用场景下性能最
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