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教研活动作为教学的组成部分,在教学中起着非常重要的作用,其效果直接影响教师专业水平和教学质量的提高。因此,进行教研活动时,要通过"诱发内需一激发热情一精心引领一积极对话"来达成"变任务为需求一变被动为主动一变指令为指导一变敷衍为尽责"的良好态势,从而实现教研活动的效益最大化,催生有效教研。
悟得“四变”精妙 催生有效教研——以小学数学学科为例谈如何进行有效教研
【摘 要】
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教研活动作为教学的组成部分,在教学中起着非常重要的作用,其效果直接影响教师专业水平和教学质量的提高。因此,进行教研活动时,要通过"诱发内需一激发热情一精心引领一积极
【机 构】
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江苏省新沂市实验学校;
【发表日期】
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2016年期
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