大学生生命价值观教育是一项指导大学生关注生存、关心生活、关爱生命的社会实践活动。微信在众多即时通信软件中异军突起,以其丰富的功能优势获得大学生的青睐,已然成为他们的一种生活方式,造就了“无人不微”的新态势,对大学生生命价值观教育带来了机遇和挑战。本文以“依托微信平台的大学生生命价值观教育”为研究主题,通过问卷调查和访谈,掌握了大学生的微信使用情况,分析了微信何以能够成为大学生生命价值观教育的重要平台,论述了依托微信平台开展大学生生命价值观教育面临的机遇与挑战,同时有的放矢地提出了依托微信平台开展大学生生命价值观教育的原则和具体策略,以促进大学生运用微信为自己开拓一方可以安身立命的诗意居所,使生命走向自由、丰盈和深刻。全文共分为四个部分:第一部分为微信何以能够成为大学生生命价值观教育的重要平台。笔者通过问卷调查和访谈,主要从微信在大学生群体中得以广泛使用,微信中大学生生命教育内容十分丰富以及微信契合成为大学生生命价值观教育载体的基本条件这三个方面分析原因。第二部分为依托微信平台开展大学生生命价值观教育面临的机遇与挑战。微信中丰富的生命元素、主体的自我展示、情绪的自由释放和“心贴心”的交流为生命价值观教育提供教材、奠定人本基础、畅通渠道以及创造契机。而微信的泛娱乐化、私密性、繁杂内容和去中心化挑战生命价值观教育的核心理念、影响因素,干扰大学生正确生命价值观的形成及教育者的主控度和权威性。第三部分为依托微信平台开展大学生生命价值观教育的原则分析。从生活化原则、渗透性原则、超越性原则、主体性原则以及辩证性原则角度分析利用微信开展生命价值观教育应当遵循的基本准则。第四部分为依托微信平台开展大学生生命价值观教育的具体策略。我们应该利用微信的聊天功能,开启个人陪伴式育人平台;挖掘微信朋友圈功能,引导大学生在尊重介入中涵养生命情感;搭建生命教育微信公众平台,激发大学生在浏览与互动中体悟生命;加强队伍建设与环境营造,为生命价值观教育提供保障,以增强大学生生命价值观教育的实效性,促进大学生形成正确的生命价值观。