本报告为日译汉翻译实践报告。翻译文本选自《漫步人生,对生命·人·教育的思考》的第一章和第二章的第一至第四小节。该作品是日本著名教育学家—大田尧先生的著作,主要讲述作者对儿童教育、人及生命的思考和感悟,文章以随笔的形式呈现。随笔属于散文的一个分支,又是议论文的一种变体。该著作充分体现了随笔文体的特征,形式灵活多样,句式富于变化,修饰语颇多,表达含蓄委婉,内容涉及范围广。为此,笔者特选用奈达“功能对等”翻译理论,力求用最自然、贴切、对等的语言再现原文信息。在本实践报告中,笔者在奈达“功能对等”理论的指导下,分别从词汇、句法、篇章三方面出发,结合日语随笔的文本特点,通过具体案例分析,探讨了日语随笔类文章的翻译方法和翻译技巧。通过此次翻译实践,笔者发现日语随笔翻译在“功能对等”理论的指导下,既可以准确再现原文信息,又可以使译文达到目的语要求,既保留原文风格,又做到语言自然流畅、不失文学色彩,该理论对日语随笔的汉译指导是行之有效的。另外,笔者还充分认识到:对于形式多样,富于变化的随笔类文体而言,需要在充分把握文体特征的基础上,尊重其表达习惯,挖掘其深层含义,不拘泥于句法和形式上的完全对等,才能表达自然晓畅,传达出原文的精髓和风格,有助于目的语读者理解和接受。