【摘 要】
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学习风格对于英语教学起到重要作用。本文介绍了学习风格的理论、文化相关理论以及文化对于学习风格的影响。本文采用定量的研究方法,主要以问卷的形式对哈尔滨工程大学以及
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学习风格对于英语教学起到重要作用。本文介绍了学习风格的理论、文化相关理论以及文化对于学习风格的影响。本文采用定量的研究方法,主要以问卷的形式对哈尔滨工程大学以及黑龙江大学200名非英语专业的学生进行了英语学习风格调查,并采用SPSS 11.0统计软件进行数据分析。本研究总结出一些中国大学生英语学习风格的倾向,并讨论了中国文化价值观和教育制度对于中国大学生英语学习风格的影响。结合文化和学习风格的理论,本文提出建议调整英语教学风格以适应中国学生的英语学习风格,以期提高英语教学的效率。
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