氧化锌避雷器泄漏电流分析及监测方法研究

来源 :贵州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhhq516686
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电力系统能安全、稳定的运行得益于众多的保护设备,其中氧化锌避雷器保护着电力系统免受过电压的危害,但是避雷器长期工作在工频电压下,避雷器会出现老化劣化现象,若不能及时发现,可能会影响电力系统的稳定运行。因此,对避雷器运行状态进行监测具有重大的意义。本文针对避雷器泄漏电流中含有噪声的情况,利用变分模态分解(VMD)在信号分解中的优势,并将自相关性分析和SG(savitzky-golay)运用到信号去噪中,采用基于自相关性分析和SG滤波的VMD算法去噪。将含噪泄漏电流信号进行VMD分解,得到的本征模态分量(BIMF)分别进行自相关性分析,选出其中噪声含量较高的BIMF进行SG滤波,将经过SG滤波的信号和不含噪分量进行信号重构,得到去噪后的电流,将该方法与基于自适应噪声的完整集合经验模态分解(CEEMDAN)的方法进行比较,前一种方法更优。粒子群算法(PSO)运用到避雷器在线监测的方法容易求得局部最优解,因此本文将量子粒子群算法(QPSO)运用于金属氧化物避雷器(MOA)的在线监测。根据MOA泄漏电流的等效计算模型,构建目标函数,求解能反映MOA运行状况的三个参数k、α以及等效电容C,将求得的三个参数与MOA正常运行时的三个参数进行对比,达到对MOA的监测效果,并分别研究电压中存在谐波、频率波动时对该方法的影响。目前的MOA在线监测方法大部分需要用到电压互感器测量MOA两端电压信号,但安装在野外输电线路上的MOA却不具备测量运行电压的条件。本文提出一种基于软硬件融合冗余的MOA在线监测方法,把MOA等效为一个非线性电阻和电容并联的模型,避雷器正常运行时阻性电路分量占比很小,因此可以近似把泄漏电流(I x)看作由容性电流组成,实验验证感应板能通过输电导线产生的电场感应出感应电流(I a),该电流相位与容性电流相位相等,并且产生的两个电流所受到的环境干扰和电磁场的干扰近乎相同,若将电流Ia乘上一个系数K使得K*Ia=Is≈Ix,则这个电流Is就如同一个避雷器的等效模型产生的泄漏电流,因此可以通过监测Ix与Is的有效值残差变化达到监测避雷器的效果,因为避雷器老化时泄漏电流中容性电流值几乎不会发生变化,故残差的变化值就是阻性电流的增加值。设计信号调理电路,并用STM32对两路信号进行模数变换,基于MQTT通信协议利用ESP8266把信号无线传送到用Labview设计的上位机中,并整定系数K,使得两个电流的有效值残差近似为0。当残差值大于设定的阻性电流允许的最大增加值时,则可以判断避雷器老化。避雷器的运行情况评估大多采用单一的指标,但其老化应当是多因素决定的,因此本文将云模型和DS证据推理融合运用于对避雷器的运行状态评估。选取避雷器的四种故障类型作为证据推理融合的证据信息,并运用模糊综合模型求得这四个证据的原始基本分配赋值(BPA),并引入置信度系数修定原始BPA值,将四个证据进行DS证据推理融合,并根据结果评判准则得出避雷器的运行状况等级。并用实际运行数据验证了该方法的有效性。
其他文献
中学生生涯规划是指中学生基于自我探索与成人辅助,结合时代发展特点,确定其未来的学业与职业目标,并为实现这一目标作出行之有效的规划。实施中学生生涯规划,不仅顺应了新高考改革的需要,而且能够促进学生身心健康发展和尽早做好人生规划。中学生生涯规划的有效实施,需要充分的经费与政策支持、高质量的师资配备以及完善的课程体系建设。
从《十八岁出门远行》到《往事与刑罚》,从《在细雨中呼喊》到《第七天》,余华做出了巨大的改变,但却从未停止对死亡的观察与书写。自《在细雨中呼喊》开始,余华看待死亡的目光显然与以往大不相同,死亡不再只是先锋小说中极端的形式,人们能够从后期的死亡书写中体会到美感。死亡作为文学的永恒母题,具有无限的探讨价值。本文将结合《在细雨中呼喊》这部转型之作,对余华小说的死亡美学从形式及意义双层角度上进行深入探讨,旨
在“双减”政策出台前后,对福州市某小学课后作业状况进行两次调查,围绕课后作业量、完成时间、作业结构、作业质量以及师生的态度变化等维度进行比较。结果显示,“双减”之后作业总量不断减少,学生作业完成时间不断缩短;作业结构和作业质量却未发生显著变化。提出构建协调机制、丰富作业内容、精选作业题目、实行分层作业等四条优化措施,以期在“量”与“质”双维度上切实减轻学生过重的作业负担,充分发挥作业的育人功能,使
<正>我们每个人都在追求、实现自己的人生价值。然而每个人对人生价值的理解不同,追求人生价值的过程不同,最后每个人实现的人生价值也不相同。这与每个人所处的环境、把握的机遇、自身的能力、付出的努力和采用的方法等诸多因素有关。这些因素有个人内在因素,也有环境外在因素;有客观因素,也有主观因素。每个人的起点不同,能力有大小,水平有高低,秉赋有差异,
期刊
报纸
海南儋州素有“中国民间艺术之乡”“诗乡歌海”的美誉,儋州独有的历史文化和风土人情构建起丰富多彩的儋州调声。儋州调声内容丰富、旋律婉转优美、歌词朗朗上口、节奏明亮欢快。从古至今,儋州调声作品层出不穷,表现出极强的艺术生命力。进入21世纪以来,随着经济文化的发展,人们对精神文化愈发重视。在儋州当地,政府文化部门组织了许多儋州调声相关的比赛、活动,但参加的人群几乎都是中老年人,鲜有年轻人的身影。在儋州市
谜题电影自20世纪80年代末90年代初在全球范围内逐步兴起,其中谜题程度最高的“不可能谜题电影”在文本当中设置了多重模态的可能世界,并利用可能世界在认知理解过程中的“再中心化”以及“可通达性”等特征增强文本的叙事动力和叙事张力,使得谜题文本理解的复杂程度提高。谜题电影给观众带来了巨大的认知挑战,同时也带来了极大的认知回报,由此成就了谜题电影独具魅力的文本特色。
民国时期,电影在公共卫生建设中扮演着重要的角色。基督教青年会因其西方背景,较早从国外引进了大量卫生教育电影,引起了国人的极大兴趣,国内的电影机构也开始探索卫生教育电影的摄制。南京国民政府建立后,卫生教育电影的摄制和放映取得了很大进步。尽管这一时期卫生教育电影仍存在诸多问题,但实现了从引进到自制的国产之路,取得了丰硕的成果,促进了近代中国公共卫生事业和电影教育事业的发展。
罗启锐的电影反复展演与“遗失”有关的意象,如时间消逝、空间消失、记忆消散、身份缺失、情感失落、传统消亡等,同时又以倒叙、回忆体旁白、重返童年/过去、平行叙事结构等手法显现出一种“重访”的心理意识与欲望结构。罗启锐以不同影片和角色构筑“代”之谱系,渐次拼绘出几代香港人于不同历史时期的生存故事;且以个体/家庭故事喻指世代/城市书写,在微观史、日常生活史、大众文化史中折射社会演进、政经变化、时代风貌。就
以人教A版新教材和2017年版课程标准中“函数的概念与性质”为研究对象,运用课程难度定量模型和“二维度四指标”难度评价模型,从基本广度、基本深度、整合广度、表征深度四个维度对新教材和课程标准的难度一致性进行研究,并据此提出相关建议.