在学校体育教学中,体育运动风险的存在具有其客观性,其发生很难完全避免。一方面,高校体育运动伤害事件的频发,不仅给当事学生以及家长带来了伤害和痛苦,也给别的学生和家长对参加体育活动有了较重的心理负担。另一方面,重大体育伤害事件不仅直接影响到学校的正常教学工作,给学校带来一定的经济损失,同时也对学校产生了不良的社会影响。为此,教育部提出将在今后一个时期开展学校体育运动风险防控机制研究相关工作。建立一套行之有效的高校体育运动风险防控体系,对于降低体育运动风险发生率,减轻学生和家长对于参加体育运动的后顾之忧,同时使教师能更加放心大胆地开展体育教学活动,进而提高学生身体素质具有重要的社会价值。本文主要通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及访谈法等方法,对高校体育运动风险的现状、风险的产生原因以及风险的预防方法进行了研究,力争可以寻找到高校体育运动风险的特点和发生规律,并总结当前在体育运动风险管理中存在的漏洞和不足之处,进而予以针对性的强化,以便为当前高校体育运动风险的防控尽一点绵薄之力。研究结果认为:1、高校体育运动风险事故频发,这不仅给发生体育伤害事故的学生和学生家长带来了伤害和损失,同时也给其他学生是否要积极参加体育运动、家长是否积极支持学生参加体育运动带来了较重的心理负担,同时此类事件的发生在对学校教学活动的正常开展产生不良的影响的同时也易给学校乃至教师带来较大的经济损失。2、学校、家长乃至学生本人对体育运动风险重视程度不够,对体育运动风险的预防措施不够,而且当体育运动损伤出现之后学校缺乏有效的处置机制,同时家长和学生也缺乏正确合理的处置方法。3、当前我国体育保险产业的发展还有所欠缺,尤其是学校体育保险方面,这使得学校体育运动风险的风险转移缺少了桥梁和平台,使得高校体育运动伤害事故发生后的处理困难重重。4、学校体育运动风险防控机制的构建是十分必要的,同时也是合理合法的,其的构建是可行的。研究结论认为1、构建以政府政策性保障为依托,学校强制性参与和学生自主参与为主体,社会保险机构积极跟进参与的高校体育运动风险防控机制具有切实可行的理论与实践操作意义。2、具有合理性和合法性的政策引导与保障制度,多元化的风险基金融资机制,专业性的风险基金管理制度,高校体育运动风险防控机制才能健康有序的发展。