教师教育信息化就是利用信息技术促进广大教师专业知能发展的过程,是以信息化的方式培养教师的专业技能,提高教师信息素养。微格训练是职前教师技能培训的重要手段。但是目前的微格训练存在着技能培训不足,资源管理与共享程度不足,教学组织灵活性较差等问题。针对目前微格教室应用现状,本文尝试采用虚拟现实技术改进现有的微格教室。论文首先设计了一个虚拟的微格训练系统,使用3Ds Max对照实际环境建构微格教室模型,实现了室内的展示漫游功能。然后,使用Virtools工具创设模型之间的交互功能,重点实现了虚拟微格教室的多媒体设备的预演、视频录播、多用户交互、评价反馈以及增强现实电子书等方面的功能,完成了系统的发布,并对其进行了优化。本文创建的虚拟微格教室,为受训者在进入现实微格教室之前提供了一个顶演的环境,帮助他们了解微格教室的构成,设备的使用方式,提高在真实微格教室中的使用效率。另外,基于网络环境的虚拟微格教室,实现了资源的共享管理,为微格教室的创新发展提供了新的角度。