教育界一直在寻找提高课堂教学效率的方法,同时使用技术来促进课堂教学也一直是教育技术领域的研究热点。在教学中教师一般通过讲解课件传授知识,而且教师和学生之间的有效互动能够促进教师的教学效率和学生的学习效果以及学习积极性。并且现在移动互联网技术的快速发展、Android手机和WIFI的广泛使用,给人们的生活带了了很大的方便。根据以上的分析,本论文通过对基于互动理论的课堂教学系统的设计开发改变课堂教学的互动模式,达到促进课堂教学效率提高的目的。本论文通过研究大量的国内外文献,了解课堂互动技术的发展现状,然后阐释了互动理论、反馈原理和形成性评价理论,为基于互动理论的课堂教学系统的设计与开发提供了理论基础。接着对课堂教学系统的模型进行分析,提出了教师使用WEB端和学生使用APP端进行课堂教学互动的模型。随后根据教师和学生使用的客户端的不同分别进行了技术分析,并且采用Web Service技术实现教师端和学生端的通信。紧接着根据课堂教学系统的需求分析对系统进行了总体设计以及对教师WEB端和学生APP端的主要功能模块的设计。随后本研究通过ASP.NET技术、Android技术实现了教师WEB端的课件管理、题目管理等功能,学生APP端的查询题目、回答题目、课堂提问、课后反馈等功能。最后本研究将课堂教学系统应用于实际课堂教学中,验证了课堂教学系统能够促进课堂教学效率的提高。