大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,他们的德性状况直接影响着自身的健康发展,直接关系到他们能否为社会所用,以及能否很好的肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦这一历史使命。由此,如何加强大学生德性培养、提升他们的德性水平成了我国高校德育工作面临的重大课题。本论文吸收了国内外相关学者的研究成果,深入分析了当前大学生的德性现状以及存在的问题,分析问题产生原因的基础上,探究提升大学生德性的理念和原则,从而有针对性地提出了提高大学生德性水平的基本对策。本论文选题的研究将运用思想政治教育学的相关理论知识,并综合借鉴心理学、伦理学等学科的相关理论知识,按照下述思路展开:首先,依据调查问卷的调查结果分析当代大学生的德性现状,剖析大学生德性状况的主流表现以及存在的问题,并探究德性问题存在的深层次原因;其次,根据相关的理论,归纳出提升大学生德性水平应坚持的理念和原则;最后,本着大学生德育工作有效性与实效性的宗旨,在正确把握提高大学生德性水平的基本理念和原则的基础上,提出大学生德性培养的有效对策。本论文形成的基本结论是:要提高当代大学生的德性水平,就必须遵循“主导性与主体性相结合”、“共性与个性相结合”、“知与行相统一”等原则,采取打造积极健康的社会环境、提高学校德育工作的实效性、建立家校沟通机制以及推进大学生良好德性的自我养成等基本措施,努力构建起“社会、学校、家庭、自我”四位一体的大学生德性培育体系,形成积极有效的教育合力,为解决大学生德性问题提供一些建议和参考。