【摘 要】
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德育实效性不高是当前职业院校普遍存在的问题,开发利用德育资源,对职业院校德育工作的开展和学生思想道德素质的提高,有着积极的促进作用。在职业院校的德育工作实践中,对德育
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德育实效性不高是当前职业院校普遍存在的问题,开发利用德育资源,对职业院校德育工作的开展和学生思想道德素质的提高,有着积极的促进作用。在职业院校的德育工作实践中,对德育资源的利用一直都存在,也取得了一些成果,但对德育资源开发利用的研究却不够系统和深入,德育资源观还有待提高。因而本文着力探讨职业院校如何根据其职业特色,合理开发利用企业德育资源,如何突破资源开发利用的难题,以提高德育实效性。本文共分为五个部分:开篇绪论部分,主要介绍研究的背景和意义,文献综述部分对德育资源问题的国内外相关研究情况进行了简要评述。第二部分界定了德育资源等相关概念,介绍了德育资源的构成,为研究开发利用问题奠定了基础;第三部分提出了职业院校德育资源开发利用的原则;第四、五部分是本文的重点,在遵循德育工作规律的基础上对校企合作共同开发利用德育资源做了一定探索。其中,第四部分从企业文化资源、企业人力资源、企业环境资源三方面,分析企业可兹挖掘的德育因素,并阐述如何利用好这些宝贵的德育资源。第五部分是校企合作共同开发利用德育资源的保障,在分析学校、企业双方在合作过程中容易出现的问题及原因的基础上,提出相应的解决策略。
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