随着受众文化程度越来越高,对学术越轨新闻感兴趣的读者逐渐增多,报道学术越轨新闻的媒体也从专业性期刊发展为群众喜闻乐见的大众媒体。正是由于学术负面信息频发,学术研究甚至学界的传播语境和舆论环境不断发生着变化。这种变化是好是坏,是否有利于媒体发挥舆论监督功能,净化学术共同体,值得深思和探讨。本文以“澎湃”学术越轨新闻文本为例,运用新闻话语理论,从宏观主题结构和微观语义两个研究视角出发,分析其话语特征,了解目前“澎湃”在报道学术越轨新闻时的认知过程,以及新闻文本塑造的媒介语境。从宏观主题结构看,“澎湃”学术越轨新闻在保证新闻客观真实的基础上,选择不同的“血肉”填充宏观结构,隐含着媒体的主观倾向。一方面,其标题能够充分概括新闻主题,突出“澎湃”力求学术越轨新闻真实性,而不像“标题党”,仅仅利用“黄色标题”夺人眼球;另一方面,“澎湃”潜移默化地将对学生、教授和高校领导的学术越轨行为的的不同态度暗藏于新闻的各部分之中,向读者传输自己的观点。从微观语义看,研究样本有较为明显的语义特征。对词频、标题句法、叙事视角和互文性的特点进行分析后发现,“澎湃”在报道学术越轨新闻时,不仅微对施事者类型不同的学术越轨新闻注入了媒体的态度和观点,也侧面反应出其报道对学界的折射,即学术共同体在舆论环境中式微的话语权。因此,为更好监督学术越轨行为并改善其媒介环境和社会舆论环境,媒体和学界都需为此做出努力。媒体在报道学术越轨新闻时,不能只注重通过话语“解构权威”,而需更多建设性的方法;学界亦不能轻视舆论环境的力量,需与大众媒体相互配合,重塑学界公信力。