随着中国经济的发展和中乌战略伙伴关系的建立,越来越多的乌兹别克斯坦民众对中国表现出更多的关心,中乌交往日益密切。2005年在乌兹别克斯坦首都成立了第一所孔子学院——塔什干孔子学院。学院成立至今,累积教授学生3000余人次,多次组织乌教师赴中国接受培训,并在国内开设有关汉语教学方法等培训课程,为乌培养了许多优秀本土教师,开发编译了乌汉版《新实用汉语课本》,2012年起负责举办全乌汉学研讨会,为乌兹别克斯坦的汉语发展事业做出了许多贡献。但是,学院正处在发展的过程之中,还存在着一些不足之处。本文通过对乌兹别克斯坦孔子学院汉语教学活动开展情况(主要是孔院课程设置、教学模式、师资、教材、考试等方面)及文化推广工作情况的调查研究,介绍乌兹别克斯坦孔子学院的相关情况,发现并提出孔子学院发展中遇到的困难和问题,运用观察法、分析法、问卷调查法等研究方法,对提出的问题进行科学细致的分析,最后得出结论,为孔子学院的发展提一些有针对性的意见和建议,为孔子学院的快速健康发展尽自己的一点努力。文章第一部分,全面阐述乌孔子学院发展现状,总结出成功经验四点:一、积极培养后备人才,结合多方力量,认真做好新教师的实习、培训工作。二、放开约束,兼收并蓄,运用各种教学模式,追求教学效果最佳。三、在课程设置中,注意将综合课与专项技能课分开,能力与知识的培养并重。四、认真做好文化推广活动。文章第二部分,讨论目前乌孔子学院所遇到的困难与问题,教材内容陈旧,实用性不强,缺乏本土文化特色和针对性,没有乌语教材。教师经验不足,乌本土教师水平有待提高,中国籍教师不会乌兹别克斯坦语,对乌兹别克斯坦文化缺乏一定的了解,教师待遇不高等。第三部分,针对以上困难与问题给出自己的建议:根据学习者的需要增加更多的课程种类,调整教学方法和教学内容,为学生提供更多、更丰富的学习材料,以及大力培养本土教师。文化推广方面,建议深入思考文化融入问题,开展更多受大众欢迎的文化活动,利用现有优势扩大孔子学院在当地的影响等。