软组织形变切割模型的研究

来源 :东南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maomao1983520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着计算机相关技术的发展而产生的虚拟手术系统可以被广泛的应用于医学教育、手术训练和手术辅助支持等诸多方面。虚拟手术系统能够提供逼真的人体解剖环境,因而能够大大的减轻医学教育和手术训练中对尸体的依赖,从而降低培训成本。利用虚拟手术系统还可以为医生提供手术计划、手术导航等方面的辅助支持。对人体软组织进行切割是外科手术中最基本的操作之一,因此软组织的切割模拟也成为虚拟手术系统中一个重要的组成部分。 本文主要针对软组织切割模拟过程中的几个关键问题进行了研究。详细阐述了在几何建模过程中利用Delaunay算法进行四面体网格划分的思想和具体的划分过程。提出了使用“扩散”搜索的算法搜索切割过程中一个时间段内被切割到的所有四面体单元,并利用最小子集法对四面体进行分裂。本文还研究了利用Tensor-Mass模型进行软组织形变模拟的方法,并就结果进行了较为详细的比较和讨论。 最后使用一个肾脏模型进行了切割模拟实验,展示了模拟切割的效果,在实验中还给出了切割过程中“切口”模拟和拓扑结构更新的详细算法流程。
其他文献
摘要:Ni-Fe合金箔是优良的电磁记忆材料和磁屏蔽材料,也是良好的装饰防护性材料。随着镍价的上涨,以铁取代镍生产高铁含量的镍铁合金箔具有重要的意义。本文以氯化物-硫酸盐体系电沉积Ni-Fe合金箔,系统研究了各因素对镍铁合金箔中铁含量的影响,确定出电沉积Ni-Fe合金箔的最适宜工艺条件为:电流密度5A/dm2, pH2.20,温度55℃,搅拌速度50rpm, FeSO4·7H2O浓度为100g/L,
伴随着教育改革的持续深入和教学理念的不断更新,以学生为本的观念被广大教师所推崇,教师越来越尊重学生在教学中的主体地位.小学数学的开展,不仅是为了帮助学生打下良好的数
在小学数学教学中,教师专业的数学理论和知识储备以及丰富的教学水平直接影响到教学质量的高低,但是教学过程中教师的语言表达对教学质量也有一定的影响.教师要能够在教学中
随着我国经济社会的发展和进步,素质教育的理念和内容在同步不断扩展和丰富,逐步适应了社会的发展需要.在小学教育中,传统教育中的问题和不合理的教育方式也在不断更新,促使
在小学这一阶段,教师必须重视学生们自主学习能力的培养,这将充分调动他们的学习积极性,为今后的学习夯实基础.对于学生来说,自主学习是他们在在生活和学习中必须具备的能力,
2016年10月30日意大利中部发生了Mw6.6地震,这是继8月24日Mw6.2地震后的又一次浅源破坏性地震,意大利国家强震台网在此次地震中获得了丰富的强震动三分向加速度记录.本文从工
作为教师,都希望站在三尺讲台上,面对学生充满自信、胸有成竹地讲课,每一课时都能达到最佳教学效果.那么,凭什么实现这种自信、达到这样的教学境界?那就是教师要有广博的知识
在现代教育改革背景下,学生的学习主体地位越来越突出,要求教师们关注其自身的发展需求,采取激趣教学法来唤醒他们的内在动机,从而使之更加主动地进行学习和探究,辅助提高教
中华民族具有五千多年的历史,是学生历史课程学习中不可或缺的材料.如果初中历史与社会教学中缺少了史料支撑,教学质量也难以得到提升.本文就“史料”在初中历史与社会教学中
为提高学生的综合素质,笔者在认识STEAM理念后,经过课堂实践,发现以下四点对于开发符合学生综合性发展的实验有所帮助.一是夯实原教材知识;二是融汇多学科特点;三是培养学生