现代社会,通讯技术发展迅速,手机等电子产品价格日趋平民化。随着人民生活水平的提高,大学生的移动电话渗透率也在逐年升高。目前,中国大学生手机普及率已接近100%,有些学生甚至持有两部手机。手机已经成为大学生学习、生活中必不可缺少的一部分,并几乎成为大学生身体的一部分。伴随着媒介技术的不断进步,手机媒体凭借其移动便携、即时互动、私密性以及快速生产、制作信息和传播信息的特点备受大学生青睐。大学生成为这一新兴媒介的主要使用群体之一。由于大学生群体自控力差,他们无节制地运用媒体,过度依赖手机媒体,导致其身心健康受到极大损害。“手机依赖症”在大学生群体中也随之出现,并有愈演愈烈之势。它不仅危害大学生的身心健康,也在一定程度上影响了学生的学习和生活质量。研究发现,几乎所有大学生都有过在课堂上使用手机的情况；大学生每天使用手机的时间较长,频率较高。最普遍、最主要的使用目的是用于人际交流；相当一部分大学生都不同程度的对手机存在依赖,这种依赖扰乱了大学生从小养成的健康、规律的学习、生活习惯。对手机媒体的过度依赖使得大学生终日沉溺于手机媒体所构建的虚拟社会中,导致其情绪焦虑、烦躁,逃避现实,对大学生的价值观也有不良影响。本文第一章梳理了国内外学者对手机媒体和媒介依赖理论的相关研究,介绍了研究背景、研究方法和研究意义。第二章分析了我国大学生使用手机的基本情况和大学生对手机依赖的基本情况,并在此基础上详细研究了手机媒体及其特点,手机依赖症的概念和大学生对手机媒体依赖的表现、类型及特点。第三章详细论述了大学生对手机媒体依赖的原因和正负影响。第四章则从社会这一客体和大学生自身这一主体两个层面研究,并提出了一些帮助大学生杜绝手机媒体依赖的可行性办法。从而帮助大学生在媒介环境中学会理性对待媒介信息,做批判性受众。引导他们合理利用手机媒体这一新兴媒介,摆脱对手机媒体过分依赖,号召他们养成积极、健康、高效的学习和生活方式。