当今世界已进入知识经济时代,科学技术突飞猛进,新发明,新创造,新技术,新信息层出不穷,日新月异,许多国家都在加紧提升以科技和经济为基础的综合国力。日趋激烈的国际竞争归根到底就是综合国力的竞争、人才的竞争、人的素质的竞争。当今世界和未来时代已对人的素质提出了很高的要求,受教育者只有具备较强的自主学习和探究能力,才能开启未来知识的宝库,成为具有持续发展能力的有用之才,从而适应经济建设和社会发展的需要。我国教育家叶圣陶先生曾经说过:“学生应该学习自学的技巧。教师应引导学生,帮助他们学习自学的技巧。自学的本领是用之不竭的能力,储能就要储这样的能。”因此,思想政治课教师在日常教学中应把培养学生的自学能力作为教学的着眼点。本文概括和总结了笔者在高中政治课教学中培养学生自学能力的过程中进行的初步探索与尝试。全文共分为五部分:第一部分为序论,阐述了论文的研究意义、国内外研究现状、论文研究的理论基础、论文的研究方法和创新点。第二部分对思想政治课中的自主学习的理论进行了阐述。第三部分分析了思想政治课中的自主学习能力培养方面存在的问题及原因。第四部分提出了高中思想政治课提高学生自主学习能力的有效途径的实践探究。最后一部分为提高高中思想政治课学生自主学习能力的效果及反思。