加强思想政治教育，是我军的优良传统，是推进部队全面建设、完成各项任务的中心环节。而正确认识和分析军队思想政治工作的教育对象，是思想政治教育的起点和基础。新时期随着改革开放和发展商品经济大潮的冲击，我军官兵在传统价值观念上发生了很大的变动，在官兵成分构成上也出现了一些新特点。本文以马克思辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，从研究军队思想政治教育对象特征的重要意义出发，探讨军队思想政治教育对象的基本特征并提出有针对性的教育对策。全文共分为三个部分：第一部分：军队思想政治教育对象基本分析。这一部分运用思想政治教育学的基本原理，对思想政治教育对象内涵及特征、军队思想政治教育对象的内涵及特殊性进行了阐述。为分析军队思想政治教育对象的基本特征奠定了理论基础。第二部分：新时期军队思想政治教育对象的基本特征。结合军队实际，运用历史分析法和立体分析法，从时代特征、文化程度特征、民族特征、心理特征四个方面对军队思想政治教育对象的基本特征进行了分析。第三部分：根据军队思想政治教育对象的基本特征加强军队思想政治教育的对策思考。在研究军队思想政治教育对象的基本特征基础上，针对不同的军队思想政治教育对象特征，从确立以人为本的教育观念，构建与时俱进的教育内容，不断改进教育方法和手段四个方面，提出了提高新时期军队思想政治教育针对性、实效性的对策建议。